Aktualności

          • II miejsce Drużyny Harcerskiej w konkursie "Palma Wielkanocna"

          • Czuwaj!
            Nasza drużyna harcerska zajęła II miejsce w gminnym konkursie plastycznym: „Palma Wielkanocna” zorganizowanym przez GOK w Żabiej Woli . Wielkie brawa dla druhenki Ali oraz druhów: Olka, Stanisława, Kuby C. oraz Stefana. Żabiowolski Ośrodek Kultury ufundował urocze świąteczne nagrody i dyplom.

          • ,,NAJPIĘKNIEJSZA PAPIEROWA PISANKA WIELKANOCNA”

          • Uczniowie klas 0-III, wzięli udział w konkursie na „Najpiękniejszą Papierową Pisankę Wielkanocną”.

            Celem konkursu było: pielęgnowanie tradycji związanych ze Świętami Wielkanocnymi, poznanie różnych technik plastycznych potrzebnych do wykonania pisanek wielkanocnych, prezentowanie własnej twórczości.

            Wystawa prac wprowadziła świąteczny nastrój w szkole.

            2

          • "Orientuj się!"

          • Na pierwszych zajęciach „Orientuj się!” odbywających się w Szkole Podstawowej w Skułach na początek uczestnicy analizowali różne mapy ze zwróceniem uwagi na legendę i znaki topograficzne. Następnie wzięli udział w grze KIMA ze znakami topograficznymi. Uczestnicy na sygnał przyglądali się rozwieszonym w sali gimnastycznej w niewielkiej odległości od siebie 21 znakom topograficznym i po 3 minutach wracali, rysowali na papierze te znaki, które zapamiętali. Za każdy narysowany poprawnie znak wraz z opisem dostali 3 punkty, sam znak 2 punkty, sam opis 1 punkt.Kolejnym, zadaniem był bieg z wykorzystaniem mapy Gminy Żabia Wola. Grupa musiała dotrzeć na miejsce następnej gry korzystając z mapy - około 2 km. Tam odbyła się  Gra: ZBIERANIE ZNAKÓW TOPOGRAFICZNYCH. Na odcinku 400 metrów leśnego duktu, uczestnicy mieli zebrać jak najwięcej ukrytych kartek ze znakami topograficznymi. Kartki znajdowały się nie dalej niż 5 m od szlaku i były z niego widoczne dla uważnego obserwatora. Po zebraniu znaków zawodnik miał 3 minuty na ich opis. Za każdy poprawnie ustalony znak zawodnik otrzymywał 1 punkt.Na zakończenie odbył się marsz z mapą do szkoły. Grupa musiała zadecydować z pomocą mapy, w którą stronę się udać, aby dojść z lasu do szkoły. Po drodze uczestnicy mieli obserwować i zapisać wiosenne oznaki. Za każdą zaobserwowaną oznakę wiosny uczestnik otrzymywał 1 punkt. Zajęcia realizowane są we współpracy z Fundacją Przyjaciele Szkoły w Książenicach, sfinansowane ze środków Fundacji PZU.

            1

          • Mały Miś w świecie emocji

          • W ramach projektu:  „Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury”2020/2021 nasza grupa „Wiewiórki” realizuje:
             „Moduł II - Mały Miś w świecie emocji. Rozwijanie inteligencji emocjonalnej dzieci.”
               
                   Zajęcia odbywają się w piątek 8.00-8.30 w bibliotece szkolnej.

             Mały Miś poprzez opowiadania i wiersze wprowadza dzieci w świat emocji. Głównym celem modułu jest kształtowanie u dzieci umiejętności rozpoznawania, nazywania i rozróżniania emocji oraz rozwijanie zdolności radzenia sobie z nimi.

            Wiodące kompetencje kluczowe: Kompetencje osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się.

            Rozwijanie czytelnictwa: prezentacja zmisiowanych opowiadań na temat emocji. (czytanych przez nauczyciela lub słuchanych w wykonaniu Misiowego Wujka - Macieja Barańskiego.

          • #SkarpetkoweWyzwanie

          • 21 marca obchodzony był Światowy Dzień Zespołu Downa – akcja #SkarpetkoweWyzwanie. Na znak solidarności z ludźmi dotkniętymi tym schorzeniem tego dnia zakłada się dwie różne skarpetki. Jednocześnie akcja ma na celu promowanie postawy ceniącej ludzką różnorodność, dzięki której świat jest piękny, kolorowy, ciekawy i inspirujący.

            W tym roku, nasza szkolna społeczność (uczniowie oraz nauczyciele) czynnie zaangażowała się w #SkarpetkoweWyzwanie.  Dziękujemy za udział i liczymy, że w przyszłym roku będzie nas więcej!  

            11

          • Z wizytą na Olimpie

          • Mitologia grecka do dzisiaj jest cytowana w różnych kontekstach. Warto wiedzieć, skąd się wzięło np. jabłko Afrodyty,  kim były Demeter i Persefona. Uczniowie klasy V na lekcjach języka polskiego przenieśli się do starożytnej Hellady – na górę Olimp. Tam, według wierzeń starożytnych Greków, mieli zamieszkiwać bogowie. Uczniowie wykonali drzewo genealogiczne greckich bogów. Zaprezentowali się w ciekawych strojach, z odpowiednimi atrybutami. W formie komiksu przedstawili prace Heraklesa. Dzieci wykazały się pomysłowością i twórczym podejściem podczas realizacji zadań.

            11

          • Zmiany w pracy szkoły

          • Do 11 kwietnia uczniowie wszystkich klas szkół podstawowych będą uczyli się zdalnie - to najważniejsza zmiana w funkcjonowaniu szkół i placówek wprowadzona z powodu pogarszającej się sytuacji epidemicznej. W pozostałych przypadkach zostają utrzymane dotychczasowe zasady.

            Placówki wychowania przedszkolnego nadal pracują bez zmian, przy zachowaniu zasad reżimu sanitarnego.

            Dyrektorzy szkół nadal mogą organizować uczniom klas ósmych konsultacje indywidualne lub w małych grupach oraz zajęcia stacjonarne ze specjalistami i zdalne w szkole z nauczycielami wspomagającymi. 

            Nowe zmiany obowiązujące od 22 marca do 11 kwietnia

          • Zajęcia dodatkowe "Woda, powietrze, ogień"

          • Na ostatnich zajęciach „Woda, powietrze, ogień” uczestnicy eksperymentowali z cieczami. Sprawdzali, czy strumień wody może się wygiąć oraz czy woda może sprawić, że rzeczy są niewidzialne. Dowiedzieli się, jak można pozyskać sól z wody morskiej oraz czy można odzyskać rozpuszczony cukier. Zajęcia realizowane są w Szkole Podstawowej w Skułach we współpracy z Fundacją Przyjaciele Szkoły w Książenicach, sfinansowane ze środków Fundacji PZU.

            14

          • Konkurs „Świetlik”

          • We wtorek, 9 marca, siedemnaścioro uczniów z klas I-III wzięło udział w Ogólnopolskim Konkursie Nauk Przyrodniczych „Świetlik”. Udział w konkursie poprzedzony  były przeprowadzeniem doświadczeń wyznaczonych w ramach przygotowań. Uczniowie musieli wykazać się nie tylko wiedzą z zakresu przyrody, ale także spostrzegawczością i wnikliwością. Z niecierpliwością czekamy na wyniki konkursu.

          • Przygotowania do konkursu „Świetlik” klasa III

          • W ramach przygotowań do Konkursu Nauk Przyrodniczych „Świetlik” w klasie III zostały przeprowadzone doświadczenia „Na pomoc lodówce!”, „Pęcherz pławny” oraz „Zimna solanka”. Przy pierwszym doświadczeniu uczniowie dowiedzieli się dlaczego warto schłodzić potrawy przed włożeniem do lodówki. W drugim doświadczeniu dzieci dowiedziały się czym jest pęcherz pławny i dlaczego jest on ważnym elementem budowy ryby. Dzieci miały również okazję zobaczyć, jak działa pęcherz pławny. W doświadczeniu „Zimna solanka” uczestnicy zajęć, dowiedzieli się jak dodanie soli do wody wpływa na jej temperaturę i do czego możemy wykorzystać tę właściwość.  Wszyscy z zaangażowaniem uczestniczyli w zajęciach, dokonywali ciekawych spostrzeżeń oraz wyciągali poprawne wnioski.