Aktualności

          • Dzień języków obcych

          • 27.09.2021 odbył się w naszej szkole Dzień Języków Obcych. Każda klasa odpowiednio wcześniej losowała kraj i  przygotowywała gazetkę z informacjami (flaga, tradycje, ciekawe miejsca).
            Dzisiaj w szkole było dużo flag i kolorów, pieczenie pizzy, robienie japońskich masek, popijanie angielskiej herbatki i zajadanie kruchych ciasteczek a także korrida, hiszpańska tancerka i zorro.
            Dodatkowo w naszej szkole pojawiły się informację o niewylosowanym przez nikogo kraju.

            Dziękujemy wszystkim za współpracę.

          • Europejski Dzień bez Samochodu

          • W tym dniu wszystkich zachęca się do podróżowania komunikacją miejską i pozostawienia swoich samochodów. My mieliśmy dziś okazję z uczniami przejechać się zabytkowymi autobusami. Było świetnie!

            11

          • Projekt ,,Lekcja:Enter"

          • „Lekcja:Enter” to projekt edukacji cyfrowej skierowany do nauczycieli i nauczycielek oraz kadry kierowniczej szkół podstawowych i ponadpodstawowych, w ramach którego prowadzone są bezpłatne szkolenia, podczas których nauczyciele dowiedzą się, jak zmienić sposób prowadzenia swoich lekcji, by bardziej angażowały uczniów, rozwijały w nich umiejętność krytycznego i twórczego myślenia, uczyły pracy w zespole. Lekcji, które stawiają ucznia na pierwszym miejscu, pozwalając mu na zdobywanie wiedzy drogą własnych doświadczeń i poszukiwań, z pomocą ogólnodostępnych narzędzi cyfrowych, programów i aplikacji.

            Realizacja projektu jest przewidziana na lata 2019 – 2023, w tym czasie ze szkoleń skorzysta ponad 75 000 nauczycieli.

          • Sprzątanie świata

          • Dzisiaj, w poniedziałek, pogoda była nam nie straszna i udało się wyjść i posprzątać nasz mały świat. Młodsze dzieci z klas 1-3 zajęły się terenem wokół szkoły a starsi uczniowie z klas 4-8 wyruszyli w teren. Klasy zgodnie się podzieliły i rozeszliśmy się sprzątać w uliczki odchodzące od szkoły. Worki były ciężkie, więc warto było iść i oczyścić naszą okolicę ze śmieci. Pamiętajmy aby na codzień towarzyszyło nam hasło tegorocznej akcji: "MYŚLĘ, WIĘC NIE ŚMIECĘ".

            Dziękujemy wszystkim zaangażowanym w akcję.

            40

          • Relacja z zajęć Statystycznie młody człowiek

          • Uczniowie klas VII – VIII biorący udział w projekcie zapoznali się pojęciem statystyki. 
            Uzyskali informacje odnośnie historii myśli statystycznej. 
            Poznali życiorysy znanych polskich statystyków oraz obejrzeli prezentację o Głównym Urzędzie Statystycznym. 
            Zapoznali się rocznikami statystycznymi i sposobami prezentowania wyników badań statystycznych. 
            W związku z trwającym powszechnym spisem ludności omówiliśmy tematykę przeprowadzanych w Polsce spisów. 

            2

          • Zajęcia rozwijające kretaywność z języka angielskiego w klasie I

          • Storytelling w edukacji to technika pobudzania wyobraźni słuchaczy za pomocą opowiadania. Historie wzbudzają emocje i rodzą obrazy, czyli aktywizują prawą półkulę mózgu. Dla dzieci i młodzieży to często najbardziej przystępna forma zrozumienia nowych treści. Posługując się powyższą metodą klasa 1 rozpoczęła zajęcia Kreatywny język angielski poznając historię Misia Paddingtona. W trakcie zajęć z nauczycielem angielskiego dzieci słuchały historii w wersji polsko-angielskiej, rozwiązywały labirynt doprowadzając Misia do zasłużonej kanapki z marmoladą czy kolorowały portret głównego bohatera

            5

          • Projekt edukacyjny realizowany w klasie V na lekcjach z wychowawcą.

          • Ja w społeczeństwie. Jak mogę zmienić świat?

            Podczas zajęć uczniowie będą analizować takie wartości, jak: odpowiedzialność, tolerancja czy wsparcie innych. Dzięki projektowi rozwiną wrażliwość na potrzeby wspólnoty lokalnej oraz znajomość powszechnie przyjętych zasad. Uczniowie będą także budować postawę świadomego uczestnictwa i twórczego zaangażowania w życie społeczne.

          • Dzień Kropki na języku polskim

          • 15 września obchodzimy Międzynarodowy Dzień Kropki-  święto kreatywności, odwagi i zabawy. Uczniowie  klas V- VIII na  lekcji języka polskiego   odkrywali swoje talenty i poznawali mocne strony. Obejrzeliśmy krótki film  animowany o małej Vashti "The Dot". Bohaterką  jest mała dziewczynka, która  dzięki małej kropce zmieniła myślenie o sobie i uwierzyła we własne możliwości.  Uczniowie zainspirowani historią Vashti redagowali kropkowe  opowiadania oraz  listy.

            9

          • Angielskie Bajanie Klasyka baśni multisensorycznie

          • Miło nam poinformować, że od września uczniowie naszej szkoły z klas 1-3 podczas zajęć rozwijających kreatywność, wraz z nauczycielem języka angielskiego p. Anitą Staniszewską biorą udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym: Angielskie Bajanie Klasyka baśni multisensorycznie.

            Projekt przenosi dzieci w świat najpiękniejszych klasycznych baśni, które czytane są w języku angielskim. Baśnie wplecione są w tok zajęć lub warsztatów w taki sposób, by aktywizować dzieci zarówno językowo, jak i we wszystkich innych obszarach rozwoju. Jest to możliwe dzięki wykorzystaniu podejścia multisensorycznego w nauczaniu języków.

            Podczas pracy z baśniami dzieci będą miały okazję aktywizować wszystkie zmysły, rozwijać się we wszystkich obszarach, a także utrwalać angielskie słownictwo zgodnie z wymogami Podstawy Programowej. Dzieci angażując w działaniu wszystkie zmysły
            zdecydowanie lepiej zapamiętują to, czego się uczą. Efektywność takich zajęć jest wyższa, niż zajęć prowadzonych metodami transmisyjnymi, w których dziecko jest wyłącznie biernym odbiorcą podawanych mu treści. Aktywności proponowane w ramach projektu korzystnie wpłyną na wszechstronny rozwój dziecka, a zdobyte
            podczas zajęć kompetencje zostaną wykorzystane przez dziecko samoistnie, co wpłynie pozytywnie na jego całościowy rozwój, jak również na przyswajanie języka.

            Program Angielskie Bajanie: klasyka baśni multisensorycznie jest odpowiedzią na aktualne potrzeby dzieci, a także wymogi edukacyjne zawarte w Podstawie Programowej kształcenia ogólnego. Głównym celem programu jest rozwijanie u wychowanków zamiłowania do języka angielskiego, oswajanie dzieci z tym językiem oraz równomierne i zrównoważone wsparcie we wszystkich obszarach rozwoju.