• Lekcje muzealne

          • 21. 02.2022 r. klasy II, III, IV i VII wzięły udział w lekcji muzealnej w formie online. Tematem spotkania w klasach młodszych były ,,Skarby Muzeum Narodowego'', natomiast w klasie VII ,,Plakat- sztuka ulicy''.

            Zajęcia organizowane w Muzeum Narodowym – to sztuka i nauka, eksperymenty i doświadczenia, wiedza i radość – to kilka słów, które opisują ideę i misję tych zajęć. Jest to wsparcie szkół w realizacji podstawy programowej z przedmiotów humanistycznych i artystycznych oraz pomoc w wykorzystaniu eksponatów muzealnych jako źródeł historycznych i tekstów kultury. Myśląc o uczniach dąży się do tego, aby każda lekcja była otwartym procesem, opartym na poszukiwaniach, osobistym kontakcie ze sztuką oraz dzieleniu się wiedzą , doświadczeniami i emocjami.

          • Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego na lekcjach języka polskiego

          • Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego to święto obchodzone 21 lutego, ustanowione przez UNESCO podczas 30. Sesji Konferencji Generalnej 17 listopada 1999 roku. Odsyła do tragicznych wydarzeń, które miały miejsce w Dhace w Bangladeszu. Podczas pokojowej demonstracji 21 lutego 1952 roku zginęło pięciu studentów domagających się nadania językowi bengalskiemu statusu języka urzędowego. Data ta ma nie tylko upamiętniać przywołane wydarzenia, ale także przypominać o różnorodności językowej, o tym, iż język to najpotężniejsze narzędzie ochrony i rozwoju wspólnego dziedzictwa kulturowego ludzkości. Obchody święta zwracają uwagę na potrzebę troski o język ojczysty, jego promocję, ochronę różnorodności językowej jako źródła dziedzictwa kulturowego. Podstawowym przesłaniem Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego jest zwiększanie świadomości znaczenia języka i kultury, budowanie porozumienia ponad podziałami, pokoju oraz dbałości o wspólne działania oparte na zrozumieniu, tolerancji i dialogu.

             

            Uczniowie  naszej szkoły wykonali następujące zadania:

             

            – klasa IV – krótka rymowanka  lub wiersz;

            – klasa V – wypowiedź, w której każdy wyraz zaczynał się od tej samej litery; 

             –klasa VI – plakat  lub mapa myśli; 

            – klasa VII –  wypowiedź, w której każdy następny wyraz rozpoczyna się kolejną literą alfabetu; 

             – klasa VIII – przedstawienie wybranego związku frazeologicznego w formie rysunku. 

            Poniżej przedstawiamy  najciekawsze  pomysły naszych uczniów. 

          • Dzień Bezpiecznego Internetu

          • W związku z obchodami Dnia Bezpiecznego Internetu, uczniowie klas 1-6 obejrzeli spektakl "Plik i Folder". Plik i Folder to bohaterowie projektu, który jest wynikiem współpracy NASK z Grupą Artystyczną Zygzaki. Te dwie fikcyjne postaci wprowadzają dzieci w wirtualny świat, tłumaczą jego podstawowe pojęcia, ostrzegają przez czyhającymi w nim zagrożeniami oraz uczą, jak postępować w trudnych sieciowych sytuacjach.

          • Biało wszędzie... w klasie 1

          • Dzisiaj poznaliśmy fajną technikę plastyczną - malowanie świecą i farbami plakatowymi. Wykonaliśmy ciekawe prace przedstawiające pejzaż zimowy i nie tylko :)

          • Akcja Żonkile

          • Ponownie zgłosiliśmy się do udziału w akcji społeczno - edukacyjnej Żonkile, w której włączymy się w obchody rocznicy powstania w getcie warszawskim.

          • Dzień Bezpiecznego Internetu

          • 8 lutego to w tym roku Dzień Bezpiecznego Internetu. Tegoroczne hasło akcji to „Dzień Bezpiecznego Internetu: Działajmy razem!”

            DBI ma na celu przede wszystkim inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajomienie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa online oraz promocję pozytywnego wykorzystywania internetu. 

            Organizatorem wydarzenia w Polsce od 2005 roku jest Polskie Centrum Programu Safer Internet (PCPSI), które tworzą państwowy instytut badawczy NASK oraz Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę – realizatorzy unijnego programu „Łącząc Europę” (ang. Connecting Europe Facility - CEF). Głównym partnerem wydarzenia jest Fundacja Orange.

            Co roku, PCPSI podejmuje liczne działania, które mają służyć realizacji powyższych celów. Jednym z nich jest organizacja konferencji z okazji DBI (obejrzyj wystąpienia prelegentów), adresowana do przedstawicieli sektora edukacyjnego, organizacji pozarządowych i wszystkich osób zainteresowanych bezpieczeństwem dzieci i młodzieży w internecie. Konferencja organizowana będzie w formule online we wtorek 8 lutego 2022 r., ale obchody akcji związane z dostępnymi wydarzeniami oraz realizowanymi wraz z uczniami działaniami będą trwały przez cały luty i marzec 2022 r. 

            Nasza szkoła bierze udział w akcji. Widzimy się po feriach!

          • Technika w klasie 4

          • Uczniowie klasy IV w ramach zagadnień,, Rowerzysta na drodze” zaprojektowali rowery swoich marzeń.
            Dodatkowo przygotowali prezentacje dotyczące historii roweru.

          • Spotkanie Rady Rodziców z dyrektorem szkoły

          • Jak to zwykle bywa, koniec półrocza to spotkania, zebrania, podsumowania i plany na przyszłe pół roku pracy. Z tej okazji w szkole odbyło się spotkanie pani Dyrektor z rodzicami. W pierwszej części spotkania rodzice dowiedzieli się co dzieje się w szkole, jakie podejmujemy działania, co zmieniamy, a co utrzymujemy. Mimo pandemii podjęliśmy się wielu wyzwań, akcji, konkursów i zorganizowaliśmy wiele wydarzeń. Pani Dyrektor omówiła kilka najważniejszych kwestii związanych z nauczaniem zdalnym, rozbudową szkoły, pozyskanymi dotacjami dla szkoły. Opowiedziała też o planach i celach na drugie półrocze. W drugiej części, Rada Rodziców przygotowała prezentację z planem na nowe półrocze. Omówiliśmy zadania i podjęliśmy decyzje dotyczące organizacji. Nawet w formule on-line to wszystko było możliwe, choć dla niektórych rodziców to był debiut wystąpienia zdalnego. Jak zawsze atmosfera była tak miła, że zabrakło tylko wspólnego ciasteczka

            Mamy najlepszą Radę Rodziców na świecie

          • Mój przyjaciel Mikołajek

          • Czytanie lektur może być niesamowitą przygodą.  Uczniowie klasy IV wykonali lapbooki, podsumowujące cykl spotkań z bohaterami książki „Mikołajek”. Czwartoklasiści mieli mnóstwo własnych,  bardzo oryginalnych pomysłów. Każda praca była inna.

            W kolorowych teczkach znalazły się książeczki, kieszenie, koperty, harmonijki, wachlarze oraz notatki,  pozwalające na uporządkowanie informacji według inwencji autora.

            Powstały przepiękne prace, dzięki którym połączono przyjemne z pożytecznym – treść lektury została utrwalona w nietypowej formie, a uczniowie mogli przy tym dobrze się bawić i rozwijać kreatywność.

          • Kolaże na podstawie lektury "Żona modna"

          • Uczniowie klasy VII  podczas omawiania satyry Ignacego Krasickiego pt. „Żona modna” tworzyli kolaże współczesnej żony. Pozwoliło im to utrwalić treść lektury oraz rozwinęło ich kreatywność.

          • Re@lnie Odpowiedzialni

          • Jesteśmy uczestnikiem programu Re@lnie Odpowiedzialni, który jest częścią Ogólnopolskiej Kampanii Społecznej „Odłącz się - Połącz się". Patronat merytoryczny nad kampanią objął Instytut Matki i Dziecka oraz portal dla rodziców stworzony przez pracowników IMiD- epozytywnaopinia.pl . A także patronatem objęła działania kampanii Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa (NASK).

            "Re@lnie Odpowiedzialni” to profilaktyczny program edukacyjny przygotowany przez ekspertów ze Stowarzyszenia Strefa Wsparcia przeznaczony dla przedszkoli i szkół. Jest on częścią Ogólnopolskiej Kampanii Społecznej „Odłącz się. Połącz się.” planowanej na 2022 rok. Program ten powstał by walczyć z nadużywaniem i nieodpowiednim korzystaniem z ekranów przez dzieci. Ma charakter uświadamiający szkodliwość nadmiernego korzystania z ekranów, uczący jak rozmawiać o ekranach z dziećmi.