Chłopcy przygotowali poczęstunek, później były zabawy integrujące zespół. Na koniec kilka zasad dobrego wychowania. Chłopcom dziękujemy
Aktualności
Klasowy Dzień Kobiet w klasie V
Historia w klasie IV
Klasa IV na lekcji historii omawiała wielkie odkrycie Mikołaja Kopernika. Uczniowie po zapoznaniu się z informacjami z podręcznika uzupełnili mapę myśli. Jest to jedna z metod notowania, która pozwala zwiększać efektywność pracy i zapamiętywania oraz aktywować współpracę obu kul mózgowych. To jedna z pierwszych map myśli w wykonaniu czwartoklasistów i z pewnością nie ostatnia.
Lekcja historii w klasie VI. Omawiamy, ćwiczymy, podsumowujemy wojny w XVII wieku. Tworzymy oś czasu i mapy myśli
- 3
Projekt Czytuś
W drugiej klasie pojawił się Czytuś - sympatyczny miś, który uwielbia słuchać czytanych opowieści! Misiek ten przyniósł ze sobą swój specjalny 'pamiętnik czytelniczy', w którym dzieci będą opisywały, o jakich historiach czytały. Na pierwszej stronie pamiętnika umieszczony jest list od samego Czytusia, adresowany do całej klasy. Codziennie inny uczeń zostaje wylosowany, aby zabrać misia do domu. Już dziś sympatyczny misiek powędrował do pierwszej uczennicy.
Czytuś to projekt wielowymiarowy. Nie tylko promuje czytelnictwo, ale także integruje zespół klasowy. Dzieci zacieśniają więzi, czując się cząstką większej całości składającej się na Czytusiowy Pamiętnik. Czytane książki są odzwierciedleniem zainteresowań uczniów, dzięki temu możemy ich lepiej poznać
5
Nasza grupa wyjazdowa do Biatorbágy 😊
🎨 Dzieci ze świetlicy z ochotą wzięły udział w konkursie plastycznym o postaciach z bajek Andersena. 🎨
Te bajki łączą pokolenia, jesteśmy zatem przekonani, że odgadniecie bohaterów prac bez najmniejszego problemu.
Mamy w szkole potężne talenty plastyczne. Zapraszamy do przeglądania galerii prac konkursowych.
Zostawicie lajka pod ulubionym zdjęciem
7
Zajęcia szachowe z p. Błażejem
Grodziskie Talenty
Grodziskie Talenty - nasze stoisko makramy i szydełka zrobiło furrorę. Rodzina Gracias pięknie zaśpiewała i zagrała, Agata sprawdziła się w roli prowadzącej, a Zuzia wystąpiła z zespołem Radlanie z Domu Kultury. Dziękujemy wszystkim, a zwłaszcza p. Monice, p. Basi i p. Robertowi, że wspierali naszych i promowali naszą szkołę.
54
Jak dbać o zęby?
W dniu dzisiejszym uczniowie kl. II rozmawiali o wizycie w gabinecie stomatologicznym. Omawialiśmy znaczenie higieny jamy ustnej oraz poznaliśmy pracę stomatologa. Po naszych dzisiejszych zajęciach wizyta u stomatologa powinna być dla dzieci przyjemnością, a nie tylko spotkaniem pełnym obaw.
13
Nie pal przy mnie, proszę
Uczniowie klasy II realizowali program edukacji antytytoniowej Nie pal przy mnie, proszę. Jest to program profilaktyczny, który ma na celu uporządkować i poszerzyć informacje na temat zdrowia oraz wykształcić u dzieci odpowiedzialność za własne zdrowie. Uświadamia też, że palenie tytoniu jest szkodliwe dla zdrowia, jak i wdychanie samego dymu papierosowego. Program również prowadzi do wykształcenia u dzieci umiejętności radzenia sobie w sytuacjach, gdy inni ludzie przy nich palą. Program jest inicjowany przez Państwową Inspekcję Sanitarną.
20
Loteria charytatywna
Konkurs
Technika w klasie IV
Technika w klasie V
Czy to możliwe, aby odwrócić kolejność etapów nauczania - zacząć od końca" - i odnieść sukces?
Na lekcji historii uczniowie klasy VI wcielili się w rolę nauczyciela. Idea klasy odwróconej jest prosta - model lekcji zaczynamy od końca - od pracy ucznia w domu. Efekt przerósł moje oczekiwania. Brawo!
Na lekcji historii w klasie VI piszemy kartkówkę w parach
Odskocznia od codzienności. Wylosujcie swoją parę do pisania kartkówki. Jak to ? Możemy pisać razem i się konsultować? Tak, możecie. A ocenę podzieli Pani na pół... Na lekcji historii w klasie VI uczymy się współpracy, która jest jedną z najważniejszych kompetencji, dzięki której pełniej możemy rozwijać naszą indywidualność i różnorodność. Współpraca się opłaca.
Pasowanie na czytelnika
W dniu dzisiejszym odbyło się pasowanie na czytelnika. Uczniowie klasy pierwszej dowiedzieli się o działalności biblioteki szkolnej, o księgozbiorze, o wypożyczaniu książek. Sprawdziliśmy wiedzę o bajkach. Uczniowie wysłuchali wiadomość od książki oraz dokonaliśmy uroczystego pasowania na czytelnika Wielką Księgą Baśni. Na zakończenie młodzi czytelnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz książeczki z niespodzianką.
43
Wspólne ustalenie zasad obowiązujących w klasie I
Nasze talenty
Prezentacja swoich hobby przez uczniów klasy I
- 3
Archiwum Aktualności