Ostatnio w klasie 1 zamieniliśmy się w małych odkrywców i sprawdzaliśmy, ile właściwie mieści się w litrze! Choć czwartkowe zajęcia już za nami, emocje (i wiedza!) wciąż w nas zostają.
Zamiast siedzieć tylko w ławkach, chwyciliśmy za miarki, butelki i kubeczki.
Dowiedzieliśmy się, że:
Jeden litr to wcale nie tak mało! (Choć niektórym wydawało się, że wypiją go duszkiem ).
Kształt ma znaczenie! Ta sama ilość wody wygląda zupełnie inaczej w wąskim wazonie, a inaczej w szerokiej misce. To była świetna lekcja spostrzegawczości.
Miarka nie kłamie! Przekonaliśmy się, że mierzenie „na oko” bywa zdradliwe.
Dzieciaki z ogromnym zaangażowaniem przelewały, sprawdzały i porównywały.
Taka „mokra matematyka” to najlepszy sposób na zrozumienie, czym właściwie jest objętość.
Teraz zakupy w sklepie i sprawdzanie etykiet na sokach będą dla pierwszaków czystą przyjemnością!
Zadanie na weekend!
Wybierzcie się wspólnie do kuchni i spróbujcie znaleźć produkty, które mają objętość dokładnie 1 litra. Co to było? Mleko, sok, a może płyn do naczyń?
